NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Para evaluar la discapacidad de los alumnos, se lleva a cabo una evaluación psicopedagogica con el consentimiento de los padres, una vez recogido los datos de esta, se determinan las necesidades de los alumnos y se llevan a cabo una serie de adaptaciones curriculares, es decir, individualizar y flexibilizar la enseñanza referente a las necesidades que requieran. Todos los centros tienen que crear un proyecto en donde los objetivos, la organización y la coordinación de todos sus recursos faciliten la inclusión educativa y social de estos.Para ello es necesario la cooperación de tutores, profesores, etc. Los materiales deben estar adecuados a las necesidades que precisen los alumnos, al igual que la eliminación de barreras que impidan su total desarrollo.
También se deberá llevar a cabo una serie de estimulaciones:
1. Estimulación auditiva
2. Estimulación del sentido del gusto y del olfato
3. Estimulación visual
4. Estimulación psicomotora